2021年6月26日-27日，由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会主办、江苏大学承办的“第10届高等学校计算机程序设计课程论坛”在江苏镇江隆重举行。参加本次会议的有教育部高等学校计算机专业教指委委员、国家精品课程负责人、各高等院校的学科带头人及程序设计类骨干教师等。我院王桂芝副院长及专业和课程负责人应邀参加本次论坛进行学术交流。
会议在教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会副主任委员傅育熙教授的精彩报告中展开，他结合“计算复杂性理论”这门课的十余年教学经历，提出了“解惑之道、从细节到真理”的教学方法，分享了值得大家学习的教学经验。北京大学计算机实验教学中心主任李文新教授介绍了基于问题描述语言分阶段培养学生的问题建模和程序设计能力，介绍了一种问题描述语言PDL的使用方法。清华大学计算机科学与技术系郑莉教授通过分析清华大学“计算机程序设计基础”公修课的教学实践，阐述如果以国家精品在线开放课程为基础，通过线上线下混合式教学培养学生的程序设计能力。大连交通大学软件学院耿祥义教授介绍了以自己编写的场景式案例进行Java教学的方法，长春工业大学计算机科学与工程学院院长王春梅教授指出了新工科背景下，针对程序设计类课程的教学现状和问题，基于工程教育专业认证，支持毕业要求达成的程序设计课程群建设方法。浙江大学计算机学院翁恺教师为大家从理论实践到数据分析方面分享了课程设计中的评价设计方法。西北工业大学姜学峰教授和刘君瑞老师从程序设计课程的同质同构突破、教学内容创新和一流课程建设三方面分享了以大学生全面发展为目标、构建国家级一流本科课程群的探索和实践经验。西安邮电大学孙家泽教授和山东工商学院董付国教授分别为大家做了Python数据挖掘和Python网络程序设计课程教学要点与案例分析等等。会议最后在江苏大学计算机学院陈锦富副院长关于程序设计中如何培养计算思维以及解决复杂工程问题的能力为主题的报告中结束。
经过此次学术交流，我们深刻理解了在工程教育专业认证的背景下，程序设计类课程的学生能力培养方法和教学目标，获得了宝贵的教学和实践经验，为建设一流本科课程群的工作指明了方向，为推动我们后续开展工程教育专业认证的工作奠定了坚实的基础。
